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| Title: Talleres Culturales Ladico-formativos | Ref No. 23000050 | Date: 2008-03-15 | Place: Bogota | Price: A estipular. |
 | Jugar a Ser taller es una Propuesta ambiental estetica que invita a participar en actividades, proyectos y tareas concernientes a la literatura y artes visuales en contextos cosmologicos (mito-leyenda-historia), para recrear la imaginacion, las manos y el entendimiento de ninos mayores de siete anos, y hacer lo posible por incentivar actitudes consecuentes (sentir-decir-hacer) entre los integrantes de cada grupo, como apoyo a programas institucionales que trabajen por el desarrollo humano (infancia y familia) con profesores, recreadores u otros lederes o gestores culturales; animados por la ladica que abarcan estos talleres en sesiones de una a tres horas que pueden desarrollarse por dias, semanas o meses. Esta dedicacion nace de un profundo sentimiento por mejorar campos del conocimiento e imaginar las magnitudes de una conciencia ambiental producto de tan larga historia en el espacio-tiempo, de siglos y milenios en los territorios donde habitamos, llenos de riquezas naturales y diversidad cultural, en procura de llevar un solaz al esperitu, para compartirlo con ciudadanos o campesinos grupos de ninos mayores de siete anos y jovenes-, gracias a la actitud estetica y pedagegica que ha venido cultivindose desde hace mas de una docada, paralela y alternadamente con la investigacion tematica y la inapartable observacion sociologica durante recorridos por mas de diez (10) ciudades capitales del pais, responsables de una edicion de la obra opuscular Los hijos de los astros. Confirmondose de paso en este recorrido la imperiosa necesidad de contribuir -un poco siquiera- con la ampliacion conceptual en lo referente a la realidad ambiental que nos contiene e incidir positivamente en la calidad de vida de los participantes con talleres artisticos que hagan sentir una parte distinta del universo, en espacios esteticos relacionados entre si por temas del patrimonio historico nacional y universal, para intentar la elevacion del autoconcepto y la estima de las personas, como lo demuestran destacados norteamericanos y europeos que trabajan con minorias etnicas en sus paises. Asimismo, la experiencia ha dado resultados que entusiasman con grupos homogeneos y heterogeneos en cuanto a: flujo lingnostico, concentracion, agrado por la lectura, por la expansion de la imaginacion y la creatividad desarrollada en cada una de las elecciones hechas por pura aficion, que necesariamente llevan al desarrollo de habilidades paralelas, apreciacion de las artes, y reconocimiento de materiales que connotan directamente la naturaleza, el origen de la escritura y otros temas. De la misma manera se ha tenido alguna incidencia -hasta donde ha sido posible- en cualidades eticas como la responsabilidad, la participacion, el valor de la palabra y el respeto mutuo, con mayor satisfaccion cuando se ha logrado interdisciplinariamente. Estos talleres se valen del dibujo y la pintura en diferentes formatos (modelado en macho, mascaras, munecos y relieves en cuadros), la narracion y lectura de cuentos heroicos que integran la magia deafica de proezas sublimes y valores inmortales como la justicia y el amor, caracteristicos de las mitologias, hasta muy aci -cuando reinaban los ideales caballerescos no tan lejanos en la historia-; la redaccion de pensamientos, informes de radio y prensa, y otras posibilidades de expresion. | |||
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